CNUCED Solution de Développement

Meilleures pratiques, aspect juridique et identité numérique pour le commerce et le développement du commerce électronique

Programme TrainForTrade

Le Programme en Résumé

Créé en 1998

2 activités réalisées

Services proposés

  • Building Skills and Training
  • Capacity Building and Development
  • Technical Assistance and Support
  • Policy Advice, Support and Formulation
  • Policy Dialogue

Bailleurs de fonds

Government of Philippines

Couverture géographique

Statut économique régional

Partenaire : CNUCED

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À propos

La section se concentre sur le renforcement des compétences, des connaissances et des capacités par le biais d’approches de développement innovantes fondées sur une méthode pédagogique reconnue et des solutions technologiques de pointe.

FONCTIONS CLÉS

  • Donner des conseils sur l’utilisation des technologies de l’information et des communications (TIC) pour promouvoir le partage des connaissances, la mise en réseau et le renforcement des compétences ;
  • Appliquer les systèmes de gestion des formations et des contenus (LMS/CMS) ;
  • Héberger une plateforme d’apprentissage à distance (learn.unctad.org) ;
  • Fournir un soutien inter-divisions pour le renforcement des capacités ;
  • Gérer le programme de formation portuaire dans 4 réseaux linguistiques en Afrique, en Asie et en Amérique latine ;
  • Élaborer et mettre en œuvre le programme d’assistance technique TrainForTrade avec des composantes essentielles sur les questions liées au commerce international.

Services

    • Renforcer les connaissances et les compétences par des approches innovantes pour un développement économique durable et inclusif.
    • Le programme TrainForTrade souligne l’importance de développer des services locaux pour les populations locales par les populations locales. Un élément essentiel du programme TrainForTrade est de former des tuteurs locaux pour modérer et gérer localement les formations à distance. L’identification d’un centre de formation et d’un tuteur local est essentielle pour avoir un impact sur la prestation du cours. Pendant le cours de formation des tuteurs techniques, un tuteur local apprend le processus de diffusion des cours TrainForTrade et les différentes stratégies pédagogiques qu’il doit utiliser pour faciliter la diffusion.
    • Créer des réseaux de connaissances durables pour renforcer l’appropriation nationale et la coopération Sud-Sud et triangulaire.
    • Encourager une politique commerciale axée sur le développement afin de réduire la pauvreté et de promouvoir la transparence et les bonnes pratiques.
    • Le choix des méthodes et des technologies de formation dépendra toujours de la réalité technique locale du pays bénéficiaire.
    • Le programme TrainForTrade utilise l’environnement Moodle, un système open source gratuit de gestion de l’apprentissage, basé sur une plateforme Linux, afin de faciliter le partage des informations et des technologies de manière efficace et rentable.
    • Promouvoir les solutions numériques et les réflexions innovantes pour renforcer les capacités des acteurs du commerce international.
    • Créer des réseaux de connaissances durables pour renforcer l’appropriation nationale et la coopération Sud-Sud et triangulaire.
    • Créer des réseaux de connaissances durables pour renforcer l’appropriation nationale et la coopération Sud-Sud et triangulaire.

Points Forts

  • Le programme TrainForTrade développe en permanence de nouveaux outils d’apprentissage en explorant de nouvelles opportunités technologiques. L’expansion des réseaux mobiles, des smartphones et des tablettes a rendu l’accès à l’information beaucoup plus facile. Le développement de l’apprentissage basé sur le cloud et de l’apprentissage mobile offre des solutions efficaces pour le stockage, la diffusion et l’acquisition d’informations. Les outils peuvent être utilisés pour promouvoir l’apprentissage interactif et collaboratif.

    Le programme TrainForTrade développe des cours de haute qualité et maintient un haut niveau de prestation grâce à des moyens technologiques tels que l’apprentissage en ligne, l’apprentissage mobile et l’apprentissage basé sur le cloud. Dans de nombreux pays en développement, les appareils mobiles sont plus accessibles que les ordinateurs. L’apprentissage mobile peut donc faciliter l’accès aux cours d’apprentissage en ligne par rapport à l’utilisation d’un PC.

    Liens connexes :

    Learning Solutions

Pour qui

ParliamentariansPolicy makersPoliticiansLegal professionalsBusiness AssociationsCorporationsMSMEsSMEsDecision makersMiddle Managers

Partenaires

  • ESCAP
  • CNUCED
  • CNUDCI
  • FM
  • WEF
  • OMC
  • etc…
  • ASEAN
  • CEDEAO
  • ESCAP
  • CAE
  • ECLAC
  • UEMOA
  • etc…

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